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发布日期2018-09-26

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  日前,“叶毓中画展”在北京大学举办,画展期间,著名画家叶毓中与北大案例中心主任何志毅教授围绕“艺术、人生”的话题展开讨论,并就自己成长经历和创作实践为大学生作了“中国画思维”的演讲。  叶毓中是一位思想型的画家,他坚持不懈地对中国画艺术进行探索,形成了个人俊逸豪放的艺术风格。他的国画大气磅礴,善于工笔与写意结合,既体现了中国民族风格,又带有西方印象派意味。《北大商业评论》创刊一年时,他应邀为该刊封面创作插图。配上国画的封面使这份学术刊物表现出独特的办刊理念,既有向西方学习精神,又突出了本土特色,为读者喜爱。  在演讲中,叶毓中以初涉画的坛经历和对中国画创作的体验及艺术酝酿形成的感受,解读了绘画艺术的思维特质。他说:  绘画出于个人愿望、想象  当人拿起画笔的时候,首先想到的是为什么要画、怎么去画,这就存在每个人怎么想了。我对画画产生兴趣是逐渐形成的。60多年前,我国大部分地区用菜油灯,还很落后。我的故乡在辽阔的四川平原,那个地方特别像桃花源。当时村子里姓叶的只有30多人,赶集时才聚集那么多人。小时候,孩子们没事干,也没有什么玩具,吃的东西却很新鲜和环保。远离尘世的我们,很希望知道村子外面是什么样子。我3岁时,跟村里的孩子们到野外玩耍,似乎看到小伙伴铁余娃将手举起来,可以摸到了天。我问他:摸到天了没有?他说:没有。我就跑过去,叫他看我是不是摸到了天。那时的我很想摸一摸天。到了四五岁时,我才知道天是摸不到的。我认为天上的星星很美好,很想要天上的星星。躺在妈妈的怀里数星星,母亲告诉我,天很高,摘不到星星,于是她就给我画了一颗星。从那时起,我凡是办不到的事就画出来。其实画画完全出于这种愿望和想象。  当时全国没有几所美术学院,我也不太想去学画画。可上美术学校有优惠条件,考上了还可多读一年的书,学制是4年。最吸引我的是学校在重庆,到了那里能看到长江。我考上了四川美术学院附中,从家乡乘车12小时就到了重庆。下了火车,放下行李,就跑到江边,见到它,却让我很失望,看到的是快干涸的长江。  那时的美术课,是按苏联的美术教学方法进行的,要先画方柱体、圆柱体等石膏,并给它们打上灯光,使对光的地方较亮,背光的地方较暗。每天的素描课要上8个小时,我认为这没有什么画头。刚画半个小时,我就画完了,请老师允许我换一个角度去画。老师看过我的画后说,你怎么不画光线?我说,光线是你放了灯,打出来的,画画为啥要画光线?我认为那光线是随时可以改变的。这样的教学法,使我一天也呆不下去,真想走。总之,好歹我将美院附中读完了。当时实行5分制,老师竟给了我3ˉ。为了绘画成绩不至于落在后面,我晚上也努力去画,成绩一般也在4分或4+,偶尔也能得5分。但这使我的画画情绪倍受打击,我总在思考一个问题,觉得绘画不该是这样的。  60年代初,我升入大学,老师叫我学国画,当时大家都喜欢西画,尽管老师认为我画得很好,还给了我的画5+,但是同学们还认为我画得差。我跟着张大千的女婿肖建初等老师学习中国画,收获很大,认认真真地把中国古典的东西继承下来,并成了他们的高材生。  真实是相互妥协的东西  我当了25年的兵,还当过骑兵,参加过对越自卫战,这对我的艺术创作有很大的益处,加深了对人生和艺术的理解和认识。有人说中国画假,其实,真实的东西并不可信,难道所看到的东西就是真实的?如骑马跑,马儿看到的东西与人就不一样。还有蜻蜓有那么多的眼睛,看到的东西就与人不一样。人到老年眼花了,看到的东西也未必真实。许多情况下,看到的真实完全是个骗局,外界事物往往是此一时、彼一时,所看的东西只能是几点几分几秒是什么样子的。真实是一种互相妥协的东西,是众多假的集合的东西。当照相机、摄影机等工具产生后,它们就将画家的饭碗抢掉了,画家画得再像也赶不上摄影。摄影不能代替绘画,不能代替写生。绘画的主要功能在于丰富我们的想象。  绘画是人生最好的朋友  客观事物都在不断变化,随着变化,绘画能够帮助我们展示它们变幻的面貌。人类的现实生活非常需要绘画,你想什么,就可以用画笔画出来。人总是追求最美好的东西,而自由是人世间最美好的东西。画画让我们最满意的,就是使我们获得自由和审美愉悦。绘画是我们一个非常好的朋友,我一直把它当作自己的好朋友。它总在安慰我,使我不离不弃,给了我许多美好的回忆。我曾经想写本《大梦桃花源》。我60岁了,认为自己已找到了桃花源,那是在我心中塑造的一个桃花源,虽然它很短暂,却悄悄带给人欣喜。这恰如看过我作品的观众所说的“你的画都很上心”。我创作是我心中跟自己的对话。  思维要落实到具体问题上,再好的思维都有局限性,美术创作也是如此。但最有局限性的东西,也是最有特点的东西,所以说,美术创作也要百花齐放。百花齐放能够做到自己想怎么画就怎么画。尽管个体思维有局限性,但是我希望大家更有包容性,只要有了包容性,任何事情就好办了。链接  叶毓中1941年9月生,四川德阳人。国画家、诗人、美术理论家、中央美院教授。原中央美术学院副院长、中国美协领导成员、《美术》杂志社主编兼社长。1957年考入四川美术学院附中,后升入四川美术学院国画系。1965年参军,任新疆军区军事画家。转业后,担任中央美术学院国画系主任等职。1993年中国美术馆主办“国画重彩唐风展”。韩国的首尔和画家故乡分别建有“叶毓中美术馆”。  《中国教育报》2006年5月25日第4版

  本报讯药明康德新药开发有限公司无限期推迟部分应届毕业生入职事件,经报道后在各方引起了关于“就业协议究竟管得了谁”“推迟毕业生入职算不算企业违约”等问题的争论。昨日记者了解到,药明康德方面仍未对推迟学生入职一事做出正面回应。

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最早的争议来自于网络。《班主任兵法》的一些章节最初是在K12教育论坛发表的,在我写了大概10个故事的时候,当时取名“平和秘籍”的这个系列引起了很多人的关注(我在教育论坛的网名叫“平和”)。许多人叫好,也有一些冷静的网友提出了严厉的批评。其中一位网友说,“你对学生以毒攻毒,学生不可以以牙还牙吗?”这些批评一针见血,我几乎打算放弃写下去。幸好更多的网友鼓励我,否则这本书的创作可能就此结束。

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而想要彻底铲除“浮躁”之根,我们首先应该找到它的根源所在,明白滋生浮躁心理的原因。笔者认为原因大概可以归纳如下:一、在现代社会就业竞争与压力下,急功近利、急于求成的心态 二、对自身价值认识不清 三、自己向往的理想事业得不到满足,在求职中屡遭碰壁。找到了“病因”,我们现在便可以“对症下药”:一、努力使自己保持一颗平和的心态,不在随波逐流中失去自我。二、在大学阶段做好职业规划,认清自己,明确自己的方向,并为之不懈奋斗。三、脚踏实地走好每一步,相信“水到渠成”“天道酬勤”的道理。

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与往年一样,今年高考志愿仍分两次填报。第一次是在高考以后、成绩公布之前,填报提前批录取本科院校和提前批录取高职高专院校志愿。第二次是在高考成绩和各批次录取控制分数线公布后,填报其余各批次志愿。

(责任编辑 高伟山)

家长:杨凌

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各级教育行政部门和学校要积极响应全国亿万学生阳光体育运动的号召,结合迎世博,广泛开展各种丰富多彩、生动活泼、具有特色、小型多样的课内外、校园群体健身活动,营造“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的体育氛围,掀起阳光体育运动的新高潮。2009年,市教委、市体育局、团市委将联合举办上海市学生阳光体育大联赛。比赛将进一步突出阳光联赛群体性,重在扩大预赛的发动面和参与面,明确市级比赛将由高校院系优胜队、中小学校队以及部分项目年级优胜队参加,同时,改革奖项设置和评定办法,对参赛队伍设置等第奖,并对高校、区县开展阳光体育运动的情况进行综合评估等。通过改革创新,搭建大舞台,让广大青少年学生参与到阳光体育运动中来,充分展示阳光体育运动的青春和活力。

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