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发布日期2018-09-26

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 《中国教育报》2007年3月12日第7版

中华文明在轴心期具有文化原创的多样性,由此形成了“百家争鸣”的时代。但在随后的长期实践中,只有仁义礼教(伦理道德)最适合中国社会,因为它解决了中国社会的根本问题:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(《论语为政》)正是在不断的“实践”中,中华文化成为一种伦理型文化———以儒家伦理道德为基础的中华伦理构成了中华民族文化和精神的内核。

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据江西省教育厅基础教育处负责人介绍,江西省大额班问题非常突出,呈现出城区甚于农村、小学甚于初中的特点。江西省城区小学有6579个教学班,46人以上的班级有4903个,占总数的73.53,其中66人以上的“超大班”有1129个。23332个农村小学教学班中,46人以上的有14117个,大额班比例为60,“超大班”为4266个。在初中阶段,城区大额班比例为42,农村大额班比例为35.36。

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