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发布日期2018-09-11

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要弄明白怎么结合?就是要在结合的方法上着力把握“六个结合”,即坚持领导干部带头和全体党员参加相结合,突出司局级以上领导班子和处级以上党员领导干部这个重点,组织广大党员全员全程参加;坚持学习理论与指导实践相结合,在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步,自觉用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作;坚持解放思想与统一思想相结合,围绕科学发展解放思想,在解放思想中形成推进教育事业科学发展的新共识;坚持量力而行与尽力而为相结合,解决问题既实事求是,又充分发挥主观能动性;坚持立足当前与着眼长远相结合,做好成果转化和进入决策工作,重在完善体制机制;坚持重点突破与整体推进相结合,善于抓住主要矛盾,区分轻重缓急,注重循序渐进,做到环节有特色、阶段有突破、整体有成效,不断增强贯彻落实科学发展观的针对性和实效性。

《通知》从专项改革、重点领域综合改革和省级政府教育统筹综合改革三个层面,确定了改革试点的十大任务:建立健全体制机制,加快学前教育发展;推进义务教育均衡发展,多种途径解决择校问题;推进素质教育,切实减轻中小学生课业负担;改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系;改革人才培养模式,提高高等教育人才培养质量;改革高等教育管理方式,建设现代大学制度;适应经济社会发展需求,改革高等学校办学模式;改善民办教育发展环境,深化办学体制改革;健全教师管理制度,加强教师队伍建设;完善教育投入机制,提高教育保障水平。

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王功亮说,类似的感谢信还很多。针对贫困家庭学生的特殊情况,学校改变了先缴学费后上学的传统做法,实行先上学后缴学费,学生通过半工半读,自己挣钱缴学费,特别困难的还可以申请助学借款解决伙食费问题,极大地减轻了学生的经济负担。5年来,天海职校招收学生近1500人,其中96来自农村,几十名城区学生也来自低保家庭或特困户。

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对于兰州科学宫拆除的原因及新馆建设,甘肃省科协网有关“甘肃科技馆(简介)”的内容里,保存着相关记载:“因场馆面积有限,设施陈旧等原因,省科协已将原场馆拆除,计划新建一座具有现代科普功能和建筑风格的大型科技馆。”

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出席会议的教育部部长周济在讲话中指出,在各级各类学校开展“我爱我的祖国”主题教育活动是中央开展群众性爱国主义教育活动的重要组成部分,是加强和改进广大学生思想道德教育的重要举措,是当前教育系统一项十分重要的工作。各地各校一定要从全局和战略的高度充分认识开展主题教育活动的极端重要性,把主题教育活动作为深入学习实践科学发展观活动的重要内容,作为参与国庆活动的重要组成部分,作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,以强烈的责任感、使命感积极主动地做好各项工作。

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第三,合并学校,整合教育资源,提高办学条件。近年来我国农村计划生育成效显著,适龄儿童入学人数逐年减少,一些农村中小学在校人数仅有一百来人。为此,农村中小学应走合并道路,整合教师、学生、图书、实验器材、计算机等各种教育资源,从而促进教学质量提高,避免转学、辍学。

国家免除义务教育学杂费的用意十分明确,就是为了推进公平教育,使每个学龄儿童都能平等地接受教育。然而,择校费的“因财施教”则严重违背了这样的精神,在制造着受教育起点不公的同时,加剧着教育资源分配的不公。与数十元或者上百元的学杂费相比,动辄成千上万元的择校费才是学校收费中真正的“大头”,从推进公平教育的立场出发,明确叫停择校乱收费时间表十分重要,不过,更为关键的问题是,通过什么样的方法来叫停?

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