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发布日期2018-06-18

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香港中文大学2010年内地本科招生计划及各地招生名额可在该校网页http://www2.cuhk.edu.hk/oafa/mainland查阅。有关查询可致电该校特设的内地号码专线13068470068或13068470069,或发电子邮件到ugmain@cuhk.edu.hk。香港中文大学入学及学生资助处查询。

作为莆田市首家海外华文教育基地,仙游一中将进一步在开展海外华文教育、培训华文教师、选派教师赴海外任教方面,加强与海外华文学校合作办学。向海外华文教育学校派遣志愿者,帮助他们做好华文教育工作,为中华文化传播作出积极地贡献。同时积极邀请海外华文教育工作者到校参观考察,加强交流与合作。(莆田市外侨办)

今天,杭州长寿桥小学、天水小学、京都实验教育集团、星辰幼儿园等中小学和幼儿园,都在校门口挂出了“教师节不收礼”的倡议书,老师们纷纷在倡议书上签名表示教师节不收礼。学校还给每位家长发了《告家长书》,谢绝收礼。

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同时也应该看到,当今世界科学技术突飞猛进,我国将长期面临发达国家在经济、科技等方面占优势的巨大压力。应该承认,我国大学的学术水平与发达国家的世界一流大学相比,且不说办学理念、文化背景、管理制度等隐性因素,单从发表国际论文的数量、被引用量(篇、次)和拥有国际大师数量等要素分析,中国高校仍有不小的差距。主要表现在我国大学代表原创性水平的学术指标较低,国际大师以及领军人物缺乏,每年发表的N&S论文很少且不稳定。而世界一流大学,多数均获得过诺贝尔奖,每年均发表数篇至数十篇的N&S论文。据中国科学院文献情报中心统计,2002~2004年哈佛大学、剑桥大学、东京大学在上述期刊发表的论文数分别为415、159、120篇,而北京大学、清华大学仅为8、7篇。

从20世纪80年代开始,在科学技术日新月异的社会大环境下,为了与就业市场相配合,法国政府对中学实行了一系列职业和技术培训改革,划分出三种不同类型的高中,即职业高中、技术高中和普通高中。

的确,自去年中办、国办下发的《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》后,不少地方政府都出台了大学生基层就业优惠政策,如一些地方规定“县、乡各类事业单位,有职位空缺需补充人员时,应拿出一定的职位专门吸纳这部分毕业生”、“到艰苦地区可提前转正”等等。在用人体制仍并行“双轨制”的今天,这些能解决“进编制”问题的政策,应该说对大学生有不小的吸引力,可无奈太原则太笼统了,能否兑现太难确定,以中国目前的现实来看,恐怕很难让大学生动心。

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凯帕顿和迪赛表示,人们欣喜地看到美国的大中小学目前加强了对外语学习的重视,其中汉语教学成为一大亮点,不少州在纷纷上马汉语项目。犹他州州长乔亨兹曼说,在中小学推广汉语是犹他州教育体系的一个发展重点,现在该州82所学校有6000多名学生学习汉语。亨兹曼对汉语教学的重视与他本人的中国文化情结不无关系。他笑谈自己是美国唯一的能说流利汉语的州长,他还喜欢研究儒家学说,认为这有助于他的为人处事之道:“我们美国人必须要更多了解中国的政治、经济方面的政策。如果你要了解中国的政治、经济或者文化,你必须要了解普通话。所以在犹他州,我们觉得我们的学生在很年轻的时候就应该开始学中文。”

“人品账本”的出现并非偶然,它凸显今日学校品德教育方式的贫乏。植树培土培其根,育人育德趁年少。学校老师为培养学生们的良好品德动脑筋、想办法是值得称道的,但是如果方式方法不当将会事与愿违。人品无形,不可量化,只能化育而成,不得监视而至。而“账本”的记录过程很可能催生伪道德和真缺德,比如为了自己“储蓄”的增加而刻意“做好事”,或为了竞争者“支出”的增多而极尽监视告发,倘若这样的行为滋生蔓延,则“人品账本”的设计者将情何以堪?

“现在到了思考、重新设定目标的时候了。”南京艺术学院邹建平副院长说。

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至于需要继承的其他精神,我有另外的一些想法。老实说,对于孔孟之道我一直就没什么好感。倒不是觉得这些学说有什么问题,就是觉得他们的好多思想在现代生活里已经很过时了。要是真拿来身体力行的话,估计就会出大毛病。比如说“民可使由之,不可使知之”、“唯女子与小人难养也”,这种昏话在经书里比比皆是。

更为重要的是,《意见》绘出了如何行动的“路线图”。那就是:构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系;形成政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制;提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务;发展科学育儿、遵循幼儿身心发展规律的学前教育体系。这十项举措,既明确了政府部门责任和工作机制,也谋划了学前教育自身的科学发展,既着眼长远的体制、师资、人才等问题,也关注时下幼儿园“门难进、费太高”等迫切问题。

第十三条学院招生工作坚持公平竞争,公正选拨,确定进档考生的专业方法是:根据考生高考成绩由高到低,综合考虑德、智、体等方面,全面衡量、择优录取。不设专业级差。

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