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发布日期2018-08-28

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青海省政协委员、青海民族大学学报主任编辑星全成在座谈中说,省委、省政府召开了全省教育大会,出台了《青海省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,对我省未来十年教育改革和发展做了全面部署,作为一名民族教育工作者感到无比振奋。在省委、省政府的正确领导下,我省的民族教育事业得到了长足发展。实践证明,加强“双语”教学是提高牧区教育质量的重要措施,《规划纲要》提出的我省“双语”教育改革和发展的目标是完全正确的,符合我国法律规定,有利于民族的长远发展。在学好本民族文字语言的基础上,熟练地掌握并使用国家通用语言文字是现代社会发展的大趋势,是国际上许多国家成功的做法。这一点也为藏族历史所证明,吐蕃王朝时期,之所以社会得到发展,文化得到繁荣,与吐蕃王朝时期实施积极的开放政策密切相关,当时大批藏族知识分子从印度、我国中原地区学习并引进大量先进的文化,才促成了吐蕃王朝的强盛,我们不难想象,在吐蕃时期的文化引进中,如果没有大批懂得汉语的人才,显然是不可能完成的。另外,从对藏族文化知识结构的分析中,我们也不难看出学习其他民族文化的重要性和必要性。藏族拥有丰富的传统文化,它是藏民族得以发展的根基。实践表明,在现代社会,科学不发达,人们不能掌握现代科学文化知识,不论是一个国家,还是一个民族,则很难得到发展。落后就要挨打,落后就会淘汰,这是现代社会的法则,作为藏族学生,要学习先进的科学文化知识,就必须在学好本民族语言文字的同时学好国家通用语言文字等语言工具。不掌握这些语言工具,就很难学到先进的科学知识。而学习和掌握先进的科学文化,就必须大力加强“双语”教育,不断提高“双语”教学质量。

2004年3月,作为《南方周末》的一个作者,笔者就中国小留学生话题和新西兰教育部长切威马拉德先生进行过一次深入探讨。马拉德先生指出,目前新西兰留学工业正处于一个反思之中,他们意识到留学工业是一个发展的工业,在经济互动之后,一个教育的、文化的互动将要来到,政府决定在几年内更多地投入作好小留学生的服务和引导工作,希望确保这群孩子顺利成长。

再说“过”:一,高考是中小学教育的指挥棒与风向标,尽管不完善,但中小学都自觉不自觉地把教学重点与高考挂钩;二,高考在培养大批人才的同时,也培养了少量的当代“孔乙己”和“范进”;三,高考供求矛盾引发了一些教育腐败行为;四,高考录取中存在不公平现象,由于一些地方可以自行命题,又由于各地录取分数不一,造成分数面前不平等;五,高考成了素质教育的路障。

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发帖人“yanjunlan”是一名家长,帖子里说:义乌宾王中学要求住校生的被子必须叠得像豆腐块,否则,哪怕晚上9点以后还会被拉出去在走廊上叠被子。如果叠得不好,就不让回去睡觉。我孩子的室友有一次快11点了才回去睡,都折腾得哭了。

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  历史悠久的学校有一个在已有文化积淀上如何承继更新的问题,新学校也有一个根据自身学校特质创设文化的任务。因此,我们把镜头的聚焦点再次对准了学校文化建设的命题上。

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