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发布日期2018-06-18

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“我们永远是北大人!”这是81名香港学生在他们的毕业典礼上发自内心的呼声。8月27日上午,“北京大学/香港树仁学院2005、2006年毕业典礼暨学位授予仪式”在北大英杰中心举行。81名学生共有25名获得北京大学法学硕士学位,56人获得北京大学法学学士学位。

不少大学生也呼吁,相关政府部门能够出台“大学生实习制度”。用人单位接纳大学生实习的积极性不高,大学生实习效果不太理想,应该通过完善并规范“大学生实习制度”加以解决。逐渐制订并完善大学生实习期间人身及相关权益保护制度,保护大学生在实习过程中的合法权益。

在贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中央16号文件)的过程中,北大党委明确提出了“大学生思想政治教育工作的基础在基层”的指导思想。近几年来,通过院系学生工作现场办公会、学生成长成才指导讲座、院系学生工作队伍建设和院系基层学生工作创新基地建设等各种有力措施,北大下大力气夯实基层院系学生工作的基础,有效提高了全校学生工作水平。

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对于戒除“网瘾”,笔者赞同“疏堵兼用”的方法,既要在“网上”下功夫,更要在“网外”下功夫。我们首先得承认,网络游戏承载着特定的文化和精神需求,是现代人的一种娱乐方式,要注重其内容建设,加强监管,却不能一禁了之。更重要的是,我们要关注孩子的精神生活,学校、家庭齐努力,把“减负”落到实处,彻底转变以学习成绩为核心的单一评价机制,形成稳定和谐的校园文化和家庭关系,让孩子紧张、压抑的情绪及时得到缓解。同时,校外教育也要承担起责任,通过多彩的同伴活动和文体活动,丰富孩子的精神世界。(王亮)

空军政治部有关负责人介绍说,空军近10年来先后在全国20多个省、自治区、直辖市援建了130多所“八一爱民学校”和“蓝天希望小学”。在今年初发生的雨雪冰冻灾害中,共有11所“八一爱民学校”和“蓝天希望小学”不同程度受损。

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二、创新思想政治理论课教学形式,增强教学的吸引力感染力。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,创新教学方法手段,调动学生的参与热情,解决学生关注的理论和现实问题。一是坚持让学生自编自演道德小品开展自我教育。从1998年开始,《思想道德修养与法律基础》课教研室积极探索学生参与式教学模式,由社科部和学生处总体策划,任课教师和辅导员担任总导演,各班班长和团支部书记任编剧,广大学生担任演员,每年组织该课程的3500名同学以班集体为单位,围绕当今社会和校园中树立良好社会道德、提倡尊老爱幼、孝敬父母、诚信为人等主题自编自导自演道德小品,并从2005年开始,在学校天佑会堂集中汇演,组织全体同学共同观看,在全校师生中产生热烈反响。参与者活动成绩直接计入该课程考核成绩,占课程成绩的10,观看者则通过撰写观感体会,达到共同受教的效果。2006年围绕“落实社会主义荣辱观,提升大学生道德境界”这一主题,同学们在舞台上通过寓意深刻的道德小品,诠释了对社会主义荣辱观在学习和生活中践行的思考和感悟,不仅加深了对课堂所学知识的理解,达到了开阔眼界,锻炼素质,娱乐身心的自我教育成效,同时,也增强了同学们的班级凝聚力、集体荣誉感、合作精神和创造力。《中国教育报》2006年5月19日专题报道了该校的“道德小品”表演活动。

结合灾区教师培训需求,重庆市大胆探索、实践新型培训模式,取得了明显成效。一是实施“235”培训模式。即:将一个专题的课程设计为“2位专家+3位教研员+5位一线教师”的结构,2位专家为教师提供理论支撑讲座,3位教研员根据专家支撑观点以课例对教材和教学进行解读,5位一线教师从不同的角度对教学方法进行具体示范,使培训落到课堂教学的实处。特别是5位一线教师都有农村从教经历,他们的奋斗历程给了灾区教师极大的精神鼓舞。二是实施“体验式”培训模式。在培训过程中,精心设计了“灾后学校重建”,“永远的城市”,“坚持、勇气、力量”,“文化与城市”等一系列具有深远意义的主题考察活动,让学员们考察了重庆市重点中小学,体验新重庆的发展建设情况,通过参观渣滓洞、白公馆等,使学员们坚定了对教育事业的追求,增强了对美好生活的向往,感受了先烈们崇高的精神和顽强的毅力,激发了他们不断学习的内动力。三是实施“个别化”培训模式。除在培训期间最大程度满足灾区教师的不同需求外,还创造性地根据班级特点,首次安排了既具有心理辅导背景,又具备丰富学科教育经验的专业人员担任教学班主任,通过面谈、活动、电话、邮件等方式,对灾区学员进行个别心理辅导和学科问题答疑指导,帮助学员及时解决各种个性化的难题。

第一件事,招生工作规定4月出台。填报志愿时间、填报志愿方法、高考时间安排、考试科目、录取体制、残疾考生录取的原则、录取照顾对象、体育和艺术院校的招生办法等内容,都可在该规定中了解到。考生要及时、认真阅读该规定,了解今年招生大政策。

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经过对Tiffany的深入分析研究,结合她所处的职业发展状况,我们找到了目前最适合她的切入点:(证券、银行、基金、股票等金融行业)业务经理(总监)、客户服务中心经理。如果仅仅从Tiffany现在所处的职位上看,很难取得这样的切入点。而事实上,经过我们对她进行的全面的职业含金量分析,其实她已经具备了向这个层面发展的职位能力。当然,要想顺利拿到OFFER,她还存在一些差距,如何更好地结合职业规律的发展以及企业和市场的行情顺利拿到适合的OFFER,我们还有许多准备工作要做,还有许多路要走。

柴俊勇是上海市政府原副秘书长,曾在团中央和团上海市委工作多年,是名老团干了。离开团系统多年,他仍然十分关心青少年工作,为了准备今天的讲课,“昨天一晚上都没睡好”。  “学会做人,珍惜岗位”,是柴俊勇讲课的主题。他告诉大学生,要做对祖国、对社会有贡献的人,要做让父母感到骄傲的人。“现在从中央到地方都很关心大学生就业,也推出了很多政策,那么大学生应该进入怎样的状态呢?”他反问听讲的大学生们。  “党和政府都在关心大学生就业,而我们的大学生却没有喊出时代的呼声,有些同学还在等岗位,靠父母,要待遇。”柴俊勇对大学生们说,“你们的父母都是经历过困难时期的,现在你们也遇到就业的困难,但应该像父母那样克服困难,把自己的热情点燃起来,走出困境。”  柴俊勇说,现在的大学生大都是独生子女,从小接受良好教育,个性比较强,“吃的是薯片、用的是芯片、看的是大片”。但要记住父母的养育之恩和社会的培育之恩,用感恩之心去回报社会、学校和家庭,增长才干,融入社会,经受磨练。而且要能干大事,愿做小事,能干实事,不做亏心事,“生活上要知足,工作上要知不足,学习上要不知足”。  部分参加培训的大学生表示,面对眼下的就业形势确实有点不知所措。“困难是暂时的,关键要能承担,困难和挫折有时候是人生的财富。”柴俊勇提醒大学生说,不要被现在的就业形势吓倒,而要显示出当代大学生的精神风貌,“不要找不到工作,就怨社会、怨学校、怨父母”。  有大学生表示,对未来、对自我都有点茫然。柴俊勇对此表示,大学生要认识自己,想想自己的优点和弱点在哪里,把优势充分发挥出来。他直言,现在各种招聘会上都是人满为患,但很多参加招聘会的大学生都有点盲目,不清楚适合自己的岗位是什么,乱投简历,最后也很难找到合适的工作。  柴俊勇说,大学生要珍惜自己的岗位,一个岗位可以救活一个家庭;要有危机感,稍一松懈,就会落后;要奋起直追,迎难而上,把压力变成动力。他告诉大学生,刚毕业不在于做什么惊天动地的事情,最能发挥才能的岗位才是最佳岗位。“年轻人要愿意下基层。温总理在毕业的时候,两次要求下基层工作,现在的大学生为什么不能呢?”  上海市希望办主任吴仁杰也表示,这次希望办举办大学生创业就业培训班,不仅仅是为大学生提供50个就业岗位,更重要的是提高大学生的就业技能,转变就业观念,“就业岗位其实就在我们自己手里,关键看我们能不能去抓住机会,比如上海的郊区就有很多工作机会”。  上海市学联今天向全市大学毕业生发出“内树信心、外强作为、自新观念、和合互助”的倡议,希望毕业生面对眼前暂时的困难,要始终保持一种自信乐观的精神状态,珍惜每一次机会,珍视每一个就业或见习岗位,保持开放胸怀,互助就业、共克时艰。(本报记者周凯)  

一个重点中学的初三男生,已经在徐方忠这里看了好几次了。他觉得自己没有考试的压力,父母也反复说没给过他压力,然而,每次只要一考试,他脑子里就一片空白。

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  中国职业技术教育学会2006年学术年会今天在天津闭幕。在闭幕式上公布了2004至2005年度全国职业教育科研规划项目获奖成果名单。

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